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sharonmarowang
2018-12-21 15:32:00
对于宝宝的调皮行为，如果是相对安全的，可以放任，但要恰当引导。比如宝宝喜欢撕书，可以买布书给他撕；宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画，可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板，任他恣意挥洒笔墨；宝宝喜欢玩食物，也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物，有什么特点等等。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为，建议及时制止，并且告诉他这样做可能会受伤，妈妈会很伤心。只有从小让宝宝知道什么能做，什么不能做，他才能逐渐形成自己的是非观，健康成长。 但也有一些行为，很难简单地用是否安全来衡量，比如扔东西，要看扔什么，扔布偶好像没那么危险，扔石头就比较危险了。这种情况下，就要告诉孩子：哪些能扔，哪些不能扔，以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的，不可以扔；飞盘可以在外面扔，但不能在家里扔等；如果宝宝喜欢扔，可以在家准备一个玩具收纳箱，「来，往收纳箱里扔！」。
痞痞秀
2018-12-21 15:24:00
在引导宝宝探索的过程中，怎样才能保护宝宝安全，同时又不会挫伤宝宝探索积极性呢？
首先，将宝宝身边危险物品清走。插座插头、剪刀、钉子、别针、药品、杀虫药等危险物品要放置在宝宝接触不到的地方。如果宝宝想玩球类玩具，可以使用安全等级的海洋球，体积不大不小，宝宝好抓握，又不会造成危险，因为五颜六色，还可以教宝宝认识颜色。玻璃珠类的物品，不要给低幼年龄的孩子玩。 其次，给宝宝足够的安全警示。那些容易伤到宝宝的行为，要告诉他那是危险的，不能做。比如冒热气的电饭锅不能碰；妈妈在切菜或炒菜时不要靠近；地板上有水时不要跑等等。 另外，带宝宝外出，一定要让宝宝在你的视线范围内活动。有些宝宝在路上看到小猫小狗，觉得可爱，会伸手去摸；坐电梯时觉得会动的电梯很神奇，也要摸一摸……类似的危险还有很多，妈妈必须提高警惕。
ailylee
2018-12-21 09:56:00
这要看是什么样的“作妖”行为，如果是相对安全的“作妖”行为，可以放任，但要恰当引导。只有从小让宝宝知道什么能做，什么不能做，他才能逐渐形成自己的是非观，健康成长。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为，建议及时制止，并且告诉他这样做可能会受伤，妈妈会很伤心。比如宝宝喜欢撕书，可以买布书给他撕；宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画，可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板，任他恣意挥洒笔墨；宝宝喜欢玩食物，也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物，有什么特点等等。
陶陶宝宝金
2018-12-21 09:12:00
如何正确看待宝宝的作妖行为呢？宝宝开始会作妖制造麻烦这是正常的吗？
宝宝“作妖”行为本质上是探索行为的一部分，跟自我意识萌芽有一定关系，是其大脑发育的一种表现。这个时期，宝宝已经有能力随心所欲地扩大自己的探索范围，到达更远、更高的地方开展探索活动。尤其到了2岁左右，外国人称之为“terribletwo”，可怕的两岁。宝宝一旦有了“自我”这个概念，他就已经开始告别过去那种混沌的状态，开始能够区分“自我”和“外部世界”，并对周围环境的兴趣大为提高，通过不断探索来扩张自己的“领地”。
我姓林
2018-12-21 09:32:00
一般宝宝作妖都会有哪些行为表现呢？爱作妖对宝宝来说是很严重的事情吗？
不同的视角下，宝宝的行为可以有多重解释。比如我们希望宝宝在绘画本上画画，结果他趁你不注意跑去画墙壁；再比如我们想宝宝乖乖地吃完一顿饭，结果他在吃饭过程中把菜放到头上作装饰。通常我们说宝宝“作妖”，潜台词就是说宝宝不听话，在做一些超出我们期望的事情。其实这个时期宝宝之所以“作妖”，是其大脑发育的表现，家长不必过于担心。
双胎媽媽
2018-12-20 09:58:00
这个阶段宝宝一般会有这些看似调皮的行为，比如我们希望宝宝在绘画本上画画，结果他趁你不注意跑去画墙壁；再比如我们想宝宝乖乖地吃完一顿饭，结果他在吃饭过程中把菜放到头上作装饰。其实这只是宝宝大脑发育的一种表现，家长应该正确对待，适量增加DHA摄入，有助于促进宝宝大脑发育，行为表现更好。
小甜伟伟
2018-12-20 09:57:00
这个时期，宝宝已经有能力随心所欲地扩大自己的探索范围，到达更远、更高的地方开展探索活动。宝宝有了“自我”这个概念，他就已经开始告别过去那种混沌的状态，开始能够区分“自我”和“外部世界”，并对周围环境的兴趣大为提高，通过不断探索来扩张自己的“领地”。宝宝“作妖”行为本质上是探索行为的一部分，跟自我意识萌芽有一定关系。
吉祥三宝1231
2018-12-20 09:53:00
为什么要让宝宝知道什么可以做，什么不能做？为什么要制止宝宝的某些行为？
只有从小让宝宝知道什么能做，什么不能做，他才能逐渐形成自己的是非观，健康成长。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为，建议及时制止，并且告诉他这样做可能会受伤，妈妈会很伤心。比如宝宝喜欢撕书，可以买布书给他撕；宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画，可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板，任他恣意挥洒笔墨；宝宝喜欢玩食物，也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物，有什么特点等等。这要看是什么样的“作妖”行为，如果是相对安全的“作妖”行为，可以放任，但要恰当引导。
大大大大妞妞
2018-12-19 15:38:00
在宝宝作妖时我们应该怎么处理？能说说怎么看待宝宝的作妖行径吗？
有一些行为，很难简单地用是否安全来衡量，比如扔东西，要看扔什么，扔布偶好像没那么危险，扔石头就比较危险了。这种情况下，就要告诉孩子：哪些能扔，哪些不能扔，以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的，不可以扔；飞盘可以在外面扔，但不能在家里扔等；如果宝宝喜欢扔，可以在家准备一个玩具收纳箱，「来，往收纳箱里扔！」。只有从小让宝宝知道什么能做，什么不能做，他才能逐渐形成自己的是非观，健康成长。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为，建议及时制止，并且告诉他这样做可能会受伤，妈妈会很伤心。比如宝宝喜欢撕书，可以买布书给他撕；宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画，可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板，任他恣意挥洒笔墨；宝宝喜欢玩食物，也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物，有什么特点等等。
漩箻
2018-12-19 15:12:00
宝宝越来越淘气我们应该怎么关注安全问题？预防宝宝受伤我们就要给宝宝营造什么样的环境？
带宝宝外出，一定要让宝宝在你的视线范围内活动。有些宝宝在路上看到小猫小狗，觉得可爱，会伸手去摸；坐电梯时觉得会动的电梯很神奇，也要摸一摸……类似的危险还有很多，妈妈必须提高警惕。给宝宝足够的安全警示。那些容易伤到宝宝的行为，要告诉他那是危险的，不能做。比如冒热气的电饭锅不能碰；妈妈在切菜或炒菜时不要靠近；地板上有水时不要跑等等。将宝宝身边危险物品清走。插座插头、剪刀、钉子、别针、药品、杀虫药等危险物品要放置在宝宝接触不到的地方。如果宝宝想玩球类玩具，可以使用安全等级的海洋球，体积不大不小，宝宝好抓握，又不会造成危险，因为五颜六色，还可以教宝宝认识颜色。玻璃珠类的物品，不要给低幼年龄的孩子玩。如果实在担心安全，妈妈可以采取一些安全措施，为宝宝营造一个安全的探索环境。
何向玺的爷爷
2018-12-18 15:42:00
爱作妖对宝宝来说是很严重的事情吗？我们目前怎么看待宝宝的作妖行为呢？
我们先来理清一下“作妖”这个词。它是一个网络热词，翻译过来就是“胡闹、不听话”，是个很主观的词语。通常我们说宝宝“作妖”，潜台词就是说宝宝不听话，在做一些超出我们期望的事情。比如我们希望宝宝在绘画本上画画，结果他趁你不注意跑去画墙壁；再比如我们想宝宝乖乖地吃完一顿饭，结果他在吃饭过程中把菜放到头上作装饰。按照大人的逻辑，只要宝宝不按我们的预期走，他的所作所为都算是“作妖”行为，包括不经同意下的翻箱倒柜、攀爬、玩水、乱扔衣服、撕书等等。但在宝宝眼里，这也许是一种有趣的游戏。不同的视角下，宝宝的行为可以有多重解释。
等待宝贝的出现
2018-12-18 15:18:00
宝宝的作妖行为都需要及时引导吗？在宝宝作妖时我们应该怎么处理？
比如宝宝喜欢撕书，可以买布书给他撕；宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画，可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板，任他恣意挥洒笔墨；宝宝喜欢玩食物，也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物，有什么特点等等。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为，建议及时制止，并且告诉他这样做可能会受伤，妈妈会很伤心。只有从小让宝宝知道什么能做，什么不能做，他才能逐渐形成自己的是非观，健康成长。有一些行为，很难简单地用是否安全来衡量，比如扔东西，要看扔什么，扔布偶好像没那么危险，扔石头就比较危险了。这种情况下，就要告诉孩子：哪些能扔，哪些不能扔，以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的，不可以扔；飞盘可以在外面扔，但不能在家里扔等；如果宝宝喜欢扔，可以在家准备一个玩具收纳箱，「来，往收纳箱里扔！」。这要看是什么样的“作妖”行为，如果是相对安全的“作妖”行为，可以放任，但要恰当引导。
朵朵妈205
2018-12-18 09:28:00
宝宝玩纸盒行为本质上是探索行为的一部分，跟自我意识萌芽有一定关系，是大脑发育的其中一种外在表现。这个时期，宝宝已经有能力随心所欲地扩大自己的探索范围，到达更远、更高的地方开展探索活动。比如当他觉得桌子上的纸巾盒很有趣，他就会想方设法去拿，结果发现里面还有纸巾这样的东西，他会继续深入探索，把纸巾一张张抽起来扔或者撕烂。
悠远天空
2018-12-18 09:17:00
如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为，建议及时制止，并且告诉他这样做可能会受伤，妈妈会很伤心。只有从小让宝宝知道什么能做，什么不能做，他才能逐渐形成自己的是非观，健康成长。有一些行为，很难简单地用是否安全来衡量，比如扔东西，要看扔什么，扔布偶好像没那么危险，扔石头就比较危险了。这种情况下，就要告诉孩子：哪些能扔，哪些不能扔，以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的，不可以扔；飞盘可以在外面扔，但不能在家里扔等；如果宝宝喜欢扔，可以在家准备一个玩具收纳箱，「来，往收纳箱里扔！」。这要看是什么样的“作妖”行为，如果是相对安全的“作妖”行为，可以放任，但要恰当引导。比如宝宝喜欢撕书，可以买布书给他撕；宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画，可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板，任他恣意挥洒笔墨；宝宝喜欢玩食物，也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物，有什么特点等等。
邢小蕾
2018-12-17 09:13:00
只有从小让宝宝知道什么能做，什么不能做，他才能逐渐形成自己的是非观，健康成长。有一些行为，很难简单地用是否安全来衡量，比如扔东西，要看扔什么，扔布偶好像没那么危险，扔石头就比较危险了。这种情况下，就要告诉孩子：哪些能扔，哪些不能扔，以及可以在哪扔。比如筷子是用来吃饭的，不可以扔；飞盘可以在外面扔，但不能在家里扔等；如果宝宝喜欢扔，可以在家准备一个玩具收纳箱，「来，往收纳箱里扔！」。这要看是什么样的“作妖”行为，如果是相对安全的“作妖”行为，可以放任，但要恰当引导。比如宝宝喜欢撕书，可以买布书给他撕；宝宝喜欢在墙壁乱涂乱画，可以在他平常涂鸦的墙上装一块大一点的涂鸦板，任他恣意挥洒笔墨；宝宝喜欢玩食物，也可以在他玩的时候告诉他这是什么食物，有什么特点等等。如果是玩水、捣腾药箱等相对危险的“作妖”行为，建议及时制止，并且告诉他这样做可能会受伤，妈妈会很伤心。
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